У своїй діяльності психологічна служба ліцею  керується Конституцією України, Законами України "Про освіту",  "Про загальну середню освіту", іншими законами України, постановами Верховної Ради України, актами Президента України, Кабінету Міністрів України, Міністерства освіти і науки України, а також  Положенням про психологічну службу системи освіти України. Її роботу забезпечує:

Практичний психолог, соціальний педагог : Корчевська Леся Василівна

Освіта вища - Житомирський державний університет ім. Івана Франка за спеціальністю "Вчитель початкових класів. Практичний психолог в закладах освіти",  спеціаліст І категорії,  педагогічний стаж - 15 років.

Кредо: 

Візьми промінь світла і спрямуй його туди,

Де панує темрява…

Візьми усмішку і подаруй її тому,

Хто так її потребує.

Візьми доброту ї яви її тому, хто сам

Не вміє віддавати.

Візьми віру і віддай  кожному,

Хто не має її.

Візьми любов і неси її всьому світові...

До обов'язків практичного психолога відноситься психологічне забезпечення та психологічний супровід учасників  освітнього процесу, діагностика та аналіз динаміки психічного розвитку. Також передбачається консультативна допомога, реалізація розвиваючих і профілактичних  програм, робота з потерпілими від насильства дітьми і т.п.

Соціальний педагог здійснює соціально-педагогічний супровід учнів, просвітницьку і профілактичну роботу з питань запобігання і протидії домашньому насильству, злочинності, алкоголізму, наркоманії і т. д.

Також соціальний педагог надає допомогу дітям і сім'ям, які знаходяться в складних життєвих обставинах, у тому числі потерпілим від насильства і військових конфліктів.

Тривалість робочого тижня і графік роботи практичного психолога і соціального педагога визначаються чинним законодавством з урахуванням типу навчального закладу і змісту роботи. Вони можуть здійснювати діяльність як в навчальному закладі, так і за його межами (підготовка до заходів, оформлення робочої документації, планування, звітність, робота в громадських організаціях і так далі).

Основною метою діяльності психологічної служби в ліцеї є психологічне забезпечення та підвищення ефективності педагогічного процесу з метою компетентнісного самовдосконалення вчителя і учня на гуманістично – інноваційних засадах, захист психічного здоров’я і соціального благополуччя усіх його учасників.

Завдання соціально-психологічної служби ліцею:

• створення сприятливого психологічного клімату в педагогічному та учнівському колективі;
• профілактика негативних явищ і пропаганда здорового способу життя;
• соціально-психологічний супровід  дітей пільгових категорій;
• здійснення профілактико-просвітницької діяльності та пропаганди психологічних знань, підвищення рівня психологічної грамотності педагогів та батьків.
• сприяння повноцінному розвитку особистості учнів на кожному віковому етапі, створення умови  для формування у них мотивації до самовиховання і саморозвитку;
• забезпечення   індивідуального підходу до кожного учасника навчально-виховного процесу на основі його психолого-педагогічного вивчення.
• раннє виявлення дітей з особливими освітніми потребами та психологічне забезпечення інклюзивної освіти;
• психологічний супровід випускників до та під час НМТ (ЗНО)

З КИМ НЕ ПОТРІБНО ПЛУТАТИ ПСИХОЛОГА!

Коли потрiбно звертатися до практичного психолога?

БАТЬКАМ УЧНIВ:

1. якщо проблема не розв'язується тривалий час;
2. якщо Ви знаєте, як р озв'язати проблему, але вам потрiбна психологiчна допомога;
3. якщо Вас щось тривожить в дитячiй поведiнцi, але ви не можете зрозумiти причину;
4. якщо Вам здається, що ваш а дитина вiдстає у розвитку вiд своїх однолiткiв. Швидше за все Вам це лише здається. Але краще розставити всi крапки над "I", та не мучити дитину п орiвняннями з iншими дiтьми.
5. якщо у Вас сiмейнi проблеми i це вiдбивається на дитинi

УЧНЯМ:

1. Труднощi у навчаннi;
2. Взаємовiдношення в класi;
3. Взаємовiдношення з батьками;
4. Вибiр життєвого шляху;
5. Самовиховання i саморозвиток